1.1 Welkom

Welkom 

op ons leerpad over taalbeleid, speciaal ontworpen voor zowel taalbeleidscoördinatoren, GOK-coördinatoren als taalcoaches, maar uiteraard ook voor andere geïnteresseerden. 

Of je nu een doorgewinterde leraar bent die op zoek is naar nieuwe ideeën rond taalrijk lesgeven of een taalbeleidscoördinator die de school hierin naar een hoger niveau wil tillen, in dit leerpad zet je stappen naar een strategisch, planmatig en effectief taalbeleid.   

Het leerpad is intensief en vraagt tijd. Het is aan te raden om het over minstens een volledig schooljaar te spreiden. De eerste fase – het analyseren van de beginsituatie – vergt de nodige tijd en aandacht. Daarna volgt het formuleren van doelen en een gedeelde visie, gevolgd door de uitwerking van een taalbeleidsplan. Het is het meest haalbaar om drie duidelijke startmomenten te bepalen, telkens voor één van de drie fases, met enkele maanden tussenruimte om elke stap grondig te kunnen aanpakken.

Laten we samen op weg gaan naar een taalrijke toekomst voor al onze leerlingen!