Doelen en inhouden

Doelen

• Je verwerft kennis over de gebruikte terminologie in de nieuwe structuur van het so. 

• Je krijgt zicht op het kader waarbinnen het leerplan tot stand komt. 

• Je maakt kennis met de vernieuwingen binnen het leerplan. 

• Je verwerft inzicht in de opbouw en de structuur en samenhang van het leerplan. 

• Je begrijpt de krachtlijnen van het leerplan. 

• Je maakt kennis met de inhoudelijke klemtonen en didactische aandachtspunten. 

• Je wordt getriggerd om je verder te verdiepen in de leerplandoelen. 

• Je bespreekt in de vakgroep welke kansen en struikelblokken men ervaart voor de toepassing van dit nieuwe leerplan. 

• Je bespreekt in de vakgroep welke implicaties dit nieuwe leerplan heeft op de bestaande lesmaterialen. 

• Je formuleert verduidelijkingsvragen voor de pedagogisch begeleider ter voorbereiding van de verdiepende sessie. 

• Je uit eventuele drempels tijdens dit vernieuwingsproces. 

Inhouden 

• Studierichtingsprofiel 
  

• Visie op het vak: wegwijzers, vormingscomponenten en krachtlijnen 
  

• Opbouw van het leerplan: inhoudelijke klemtonen en didactische aandachtspunten 
  

• Leerlijnen 
  

• Aandachtspunten 

• Generieke competenties